mexxa
Пользователь
Ох и страсть же у тебя на личности переходить. Так проще, согласна, но так и опаснее - ошибиться легче. Давай не будем обо мне лично, ок? Я не имею привычки говорить о себе и про себя, разве в теме про дружбу ты это не поняла? Посему твои предположения и даже выводы заведомо ошибочны. Не буду разбивать твой непререкаемый авторитет, показывая ошибочность оных (хотя...тебе...показать...неа :nea: ), просто ставлю в известность - о моей личности и словом не обмолвилась. На том и порешим.
Нда-с. Все мои предисловия пошли коту под пятую точку. Придется еще раз.
Уважаемая Пати, прошу обратить внимание, что я ни в коем разе не собираюсь
выступать в роли твоего оппонента в теме о сектах. А то ты меня уже восприняла как пациента если не настоящего, то неизбежно будущего на приеме в твоей "клинике" )) Я не собираюсь выгораживать твои секты, бог с ними и черт со мной, не о них речь. Ну, косвено, тыкскызыть, о них.
Пати, не зачем делать из людей идиотов, они и так недостаточно умны
Я была бы признаетльна, если бы ты не считала необходимым объяснять мне очевидные вещи.
Черт. Я, пожалуй, втянусь в бессмысленную игру. Предлагаю тебе аргументировать свои движения, а я буду тебе выдвигать свои контраргументы. Попробуем? С целью знаешь чего? Не с целью выявления правых-неправых, таких быть не может. Но лишь с той целью, чтобы увидеть наглядно - на каждый аргумент найдется контраргумент. А это в свою очередь покажет, что однозначно что-либо утверждать крайне неосмотрительно. Хотя....не получится, нет. Мои аргументы не прокатят для тебя. Видишь ли, ты будешь утверждать, что стол квадратный и подводить под это крайне веские аргументы, ибо он реально квадратный; ну а я стану говорить, что он еще и деревянный. Понимаешь? МАсштаб решает все. У нас с тобой масштаб разный (только не придирайся к словам и не выясняй у кого какой, и у кого выше/ниже, это не то, что я говорю сейчас).
А где там ответ-то? И на что? Там ты мне показываешь, типа, что такое авторитет и с чего это он авторитет? Хм. Мы все же живем в одном обществе, ибо я прекрасно знаю что такое "авторитетный институт, признаный таковым обществом и его нормами". В дальнейшем прошу не столь буквально воспринимать мои слова. Если я задаю вопрос "что такое авторитетный институт?", то это риторический вопрос. Ну знаешь, такой прием лингвистический ))
И что же в том посте?..
[quote name=\'"то\' date=\' что было в посте #90"\']"КУЛЬТОВАЯ практика признается ... деструктивной". Т.е., существует определенный набор ценностей в нашем обществе: общее образование, высшее образование, институт семьи, здравоохранение... и многое другое. И вот появляется культ, адепты которого утверждают, к примеру: "Учиться не надо!", "Профессиональный рост - фигня!", "Традиционное понимание семьи - устарело, обратимся к древним, да здравствует свальный грех!", "Врачи от сатаны!", "Дома вам не нужны, продавайте квартиры, и айда жить в землянках!"... и т.п. Это и есть секта. Адепты секты выпадают из общества, у них свое понимание реальности, они отрицают общественные ценности, сменив их на сектантские.[/quote]
Ценности? И в чем ценность этих ценностей? Как пожелаете - разбить каждую ценность отдельно, или, может, предпочтете на примере одной уловить нить моих измышлений и далее продолжите сами? )) Я все же возьму первую, если понадобится - можем о каждом пунктике поговорить.
Общее образование. В чем его ценность? Да, если чел желает жизнь прожить "в рамках" - то без этого никуда. Я предлагаю масштаб повыше, рамки пониже, free your mind КАк один из вариантов: для чего приходит человек в этот мир? Какие цели его жизни? Дабы воплотиться в этой плотности, дабы пройти школу роста личности (духовного роста, как угодно), дабы научиться чему-то, чему он запланировал себе перед воплощением (не имею ввиду освоение некоего ремесла...). Так сказать - пройти и накопить. И дальше продолжить путь в зависимости от кпд своей жизни. Цель может быть достигнута за одну жизнь, а может и за 100 не приблизиться даже. Хм. Так вот, в двух словах - смешно звучит, но сколь скоро речь у нас о другом, то и распространяться на эту тему не стану. более того - это лишь ВАРИАНТ.
Так вот. Как с этим вариантом уживается "общее образование"? Наше общее образование имеет что-то общее с душой человека? С воспитанием его личности? Или может обогащением душевного и морального мира? Нет? А что такое образование и вся система нашей жизни? Система - это рамки. Система - это границы и стереотипы. С самого детства нас впихивают в рамки, дают нам понятие норм и правил - ты должен стать послушным ребенком, хорошо учиться в школе, иначе не сможешь поступить в высшее учебное, не сможешь иметь хорошую работу, а значит, не сможешь жить на уровне, в нормах приличия, так сказать. крайне необходимо связать свою жизнь с другим человеком ради создания семьи. Если не найдешь того единственного? Ничего страшного, не это главное, главное - _вовремя_ это сделать, дабы не засидеться в девках/холостяках. Да и потом род продолжать положено... А нелюбовь и уродство детей на почве этого и со всем, что из этого вытекает...фигня, так живут люди веками, никто не умер (вернее...все умирают. но редко от этого).
Или я нарисовала опять нереальную картину "невашего" общества? Может, я живу в мире фантазий?
Пати, ты правда так думаешь?
Ну или просто и безобидно он мелочный и жадный человек, кажем, который страдает от массы комплексов неполноценности, а может и от маний величия, и в общем - он далеко не здоровая личность, как единица общества.
А теперь ты скажешь, что вопрос убивания в подворотнях школьниц - тоже мой больной вопрос?
Ну а дальше все, что ты писала - пустота. НЕ о себе я говорю, пойми.
Нда-с. Все мои предисловия пошли коту под пятую точку. Придется еще раз.
Уважаемая Пати, прошу обратить внимание, что я ни в коем разе не собираюсь
выступать в роли твоего оппонента в теме о сектах. А то ты меня уже восприняла как пациента если не настоящего, то неизбежно будущего на приеме в твоей "клинике" )) Я не собираюсь выгораживать твои секты, бог с ними и черт со мной, не о них речь. Ну, косвено, тыкскызыть, о них.
Вау...рыли?! Правда только этого мало? :icon_eek: Крутааа....а я низнала.
Пати, не зачем делать из людей идиотов, они и так недостаточно умны
Я была бы признаетльна, если бы ты не считала необходимым объяснять мне очевидные вещи.
Черт. Я, пожалуй, втянусь в бессмысленную игру. Предлагаю тебе аргументировать свои движения, а я буду тебе выдвигать свои контраргументы. Попробуем? С целью знаешь чего? Не с целью выявления правых-неправых, таких быть не может. Но лишь с той целью, чтобы увидеть наглядно - на каждый аргумент найдется контраргумент. А это в свою очередь покажет, что однозначно что-либо утверждать крайне неосмотрительно. Хотя....не получится, нет. Мои аргументы не прокатят для тебя. Видишь ли, ты будешь утверждать, что стол квадратный и подводить под это крайне веские аргументы, ибо он реально квадратный; ну а я стану говорить, что он еще и деревянный. Понимаешь? МАсштаб решает все. У нас с тобой масштаб разный (только не придирайся к словам и не выясняй у кого какой, и у кого выше/ниже, это не то, что я говорю сейчас).
Обижаешь. Если я сказала, что прочла всю тему - значит прочла. Или мы в детском садике?
А где там ответ-то? И на что? Там ты мне показываешь, типа, что такое авторитет и с чего это он авторитет? Хм. Мы все же живем в одном обществе, ибо я прекрасно знаю что такое "авторитетный институт, признаный таковым обществом и его нормами". В дальнейшем прошу не столь буквально воспринимать мои слова. Если я задаю вопрос "что такое авторитетный институт?", то это риторический вопрос. Ну знаешь, такой прием лингвистический ))
И что же в том посте?..
[quote name=\'"то\' date=\' что было в посте #90"\']"КУЛЬТОВАЯ практика признается ... деструктивной". Т.е., существует определенный набор ценностей в нашем обществе: общее образование, высшее образование, институт семьи, здравоохранение... и многое другое. И вот появляется культ, адепты которого утверждают, к примеру: "Учиться не надо!", "Профессиональный рост - фигня!", "Традиционное понимание семьи - устарело, обратимся к древним, да здравствует свальный грех!", "Врачи от сатаны!", "Дома вам не нужны, продавайте квартиры, и айда жить в землянках!"... и т.п. Это и есть секта. Адепты секты выпадают из общества, у них свое понимание реальности, они отрицают общественные ценности, сменив их на сектантские.[/quote]
Ценности? И в чем ценность этих ценностей? Как пожелаете - разбить каждую ценность отдельно, или, может, предпочтете на примере одной уловить нить моих измышлений и далее продолжите сами? )) Я все же возьму первую, если понадобится - можем о каждом пунктике поговорить.
Общее образование. В чем его ценность? Да, если чел желает жизнь прожить "в рамках" - то без этого никуда. Я предлагаю масштаб повыше, рамки пониже, free your mind
КАк один из вариантов: для чего приходит человек в этот мир? Какие цели его жизни? Дабы воплотиться в этой плотности, дабы пройти школу роста личности (духовного роста, как угодно), дабы научиться чему-то, чему он запланировал себе перед воплощением (не имею ввиду освоение некоего ремесла...). Так сказать - пройти и накопить. И дальше продолжить путь в зависимости от кпд своей жизни. Цель может быть достигнута за одну жизнь, а может и за 100 не приблизиться даже. Хм. Так вот, в двух словах - смешно звучит, но сколь скоро речь у нас о другом, то и распространяться на эту тему не стану. более того - это лишь ВАРИАНТ.Так вот. Как с этим вариантом уживается "общее образование"? Наше общее образование имеет что-то общее с душой человека? С воспитанием его личности? Или может обогащением душевного и морального мира? Нет? А что такое образование и вся система нашей жизни? Система - это рамки. Система - это границы и стереотипы. С самого детства нас впихивают в рамки, дают нам понятие норм и правил - ты должен стать послушным ребенком, хорошо учиться в школе, иначе не сможешь поступить в высшее учебное, не сможешь иметь хорошую работу, а значит, не сможешь жить на уровне, в нормах приличия, так сказать. крайне необходимо связать свою жизнь с другим человеком ради создания семьи. Если не найдешь того единственного? Ничего страшного, не это главное, главное - _вовремя_ это сделать, дабы не засидеться в девках/холостяках. Да и потом род продолжать положено... А нелюбовь и уродство детей на почве этого и со всем, что из этого вытекает...фигня, так живут люди веками, никто не умер (вернее...все умирают. но редко от этого).
Или я нарисовала опять нереальную картину "невашего" общества? Может, я живу в мире фантазий?
Тут мы говорили о морали, если помнишь. Я попрошу озвучить оные. Что существует и как оно действует. Интересно, знаете ли...как живут у вас, там (а то ты меня выкинула прям-таки из своей песочницы...или ушла из "нашей"?).
Пати, ты правда так думаешь?
А прикинь, я и есть психиатор? Ну как тебе такая сказака на ночь?
Ну почему же, у НАС тоже это есть. Только общество - это собирательное всех сторон личностных качеств отдельной ячейки общества - человека (во загнула, кто-то понял?), а культура, искусство - это только часть, одна из сторон. Ну в "культуре" рассматриваются только люди, имеющие отношение к культуре, в искусстве - люди творческие и тд. И когда говорится о художнике, скажем, о богатом его внутреннем мире фантазий и образов, то не рассматривается тот аспект, что этот же человек столь же виртуозно и замысловато убивает в темных дворах школьниц, сколь искуссно пишет свои картины
Ну или просто и безобидно он мелочный и жадный человек, кажем, который страдает от массы комплексов неполноценности, а может и от маний величия, и в общем - он далеко не здоровая личность, как единица общества.
Ну, про переходы на личности я уже написала.
А теперь ты скажешь, что вопрос убивания в подворотнях школьниц - тоже мой больной вопрос?
Ну а дальше все, что ты писала - пустота. НЕ о себе я говорю, пойми.
